1. 인간발달이론이 사회복지실천에 미친 영향으로 옳지 않은 것은?
①스키너(B. Skinner) 이론은 행동결정요인으로 인지와 정서의 중요성을 이해하는 계기를 제공하였다.
②융(C. Jung) 이론은 중년기 이후의 발달을 이해하는데 도움을 제공하였다
③에릭슨(E. Erikson) 이론은 생애주기별 실천개입의 기반을 제공하였다
④프로이트(S. Freud) 이론은 인간행동의 무의식적 측면을 심층적으로 분석할 수 있는 기반을 제공하였다.
⑤매슬로우(A. Maslow) 이론은 인간의 욕구를 파악할 수 있는 근거를 마련하였다.
정답 ①
스키너(B. Skinner) 이론은 행동주의적인 관점에서 인간 행동을 이해하고 해석하는데 주로 사용된다. 이론은 행동에 대한 외부적인 환경적 요인이 행동을 결정한다고 주장하기 때문에 인지와 정서의 중요성을 강조하지 않는다.
<해설>
①스키너(B. Skinner) 이론-4번 “스키너(B. Skinner)의 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?”에서 자세히 다룸
②:칼 구스타프 융(C. Jung)의 이론-9번 문제 “융(C. Jung)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?”에서 자세히 다룸
③에릭슨(E. Erikson) 생애주기별 실천개입(=사회심리 발달이론)-7번 문제 “에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 발달단계 위기와 성취 덕목(virtue)이 옳게 연결된 것은?”에서 자세히 다룸
④프로이트(S. Freud) 이론은 17번, 18번에서 자세히 다룸
※매슬로우(A. Maslow)의 욕구 위계론※
| 개 념 | ◉조직에 결속, 조직의 목적 성취위해 노력하는 힘은 개인의 욕구이며, 이 욕구는 계층을 이루고 있다. |
| 기본전제 | ◉매슬로우의 이론은 욕구가 계층적이며 단계별로 조직되어 있다고 가정한다. 낮은 단계의 욕구가 충족되어야 높은 단계의 욕구가 나타난다. ◉욕구의 순서: 이론에 따르면, 생리적 욕구부터 자아실현 욕구까지 다섯 가지 수준의 욕구가 있으며, 이러한 욕구는 특정한 순서로 발생한다고 주장한다. ◉우선순위: 각 단계의 욕구는 그 위에 있는 욕구가 충족될 때까지 우선시되지 않는다. 따라서, 더 낮은 단계의 욕구가 만족되지 않으면 더 높은 단계의 욕구는 충족되지 않을 것이다. 만족하여 상승하는 것은 인정하지만 불만족하여 퇴행하는 것은 인정하지 않는다. 또한 다양한 욕구가 동시에 존재하는 것을 인정하지 않는다. ◉자아실현(메타욕구=성장욕구): 이론의 최고 단계에 있는 자아실현 욕구는 개인의 최대한의 잠재력을 실현하고 자기계발을 통해 더 나은 상태로 성장하려는 욕구를 나타낸다. ◉개인 중심성: 이론은 개인의 내적 욕구와 목표에 초점을 맞추고 있으며, 각 개인의 경험과 상황에 따라 욕구의 우선순위가 달라질 수 있다고 주장한다. ◉인간의 성장과 발전 강조: 매슬로우는 이론을 통해 인간의 성장과 발전에 대한 이해를 촉진하고, 개인이 자아실현에 도달함으로써 보다 충족된 삶을 살 수 있다고 주장했다. 욕구위계에서 생리, 안전, 소속과 애정(사회적 욕구), 존경의 욕구는 저급한 결핍욕구로 분류 된다. |
| 욕구 위계 | ◉생리적 욕구 : 인간의 삶 그 자체를 유지하기 위해 필요한 기초적인 욕구 ◉∙안전의 욕구 : 신체적 위험과 위협으로부터의 보호, 불안과 공포로부터의 심리·정서적인 안정, 혼돈과 무질서로부터의 해방 등의 욕구 ◉소속과 애정의 욕구(사회적 욕구) : 사회적 존재로서의 인간은 대인관계를 통해 친교와 우정을 나누고 소속되어지기를 원하는 욕구 ◉존경의 욕구 : 인간이 자존심을 유지하고 타인으로부터 인정이나 존경을 얻고 싶은 욕구 ◉자아실현의 욕구 : 자신의 잠재능력을 최대로 발휘하여 자기 완성을 이루려는 욕구 |
| 학교에 적용 | ◉생리적 욕구가 충족되지 않은 교사에게는 생리적 욕구가 잠재적인 동기요인으로 고려되어야 한다. ◉안정의 욕구는 학교구성원들이 직업안정과 상해-보상 및 퇴직프로그램 등의 운영을 요구하는 것에 해당한다. ◉소속의 욕구는 교직원들의 인간관계에 관련되며 우정, 비공식조직, 전문위원회 활동 등에 의하여 충족될 수 있다. ◉존경의 욕구를 위해 학교구성원들의 자율성강화, 타인으로부터 존경받기, 전문적 능력의 개발 등을 추구할 수 있도록 한다. ◉자아실현의 욕구는 최선의 인간이 되도록 노력하는 일들이 해당되므로 학교는 가능한 한 자아실현욕구를 충족시킬 수 있도록 지원한다. |